Come avevo promesso in qualche post fa, con spirito filantropico e “open source”, pubblico la mia tesina di maturità. La tesina tratta principalmente di come i CMS abbiano facilitato la comunicazione nel Web. Si parla per tanto di Web 2.0, Blog e CMS ( ovviamente facendo un focus su WordPress ). Poi verso la fine ho fatto anche una piccola analisi sulla sicurezza della piattaforma contro gli attacchi di SQL Injection.
Ecco l’elenco dei capitoli:

• Abstract
• Ringraziamenti
• Cap. 1: Introduzione
• Cap. 2: Storia della comunicazione
• Cap. 3: Web 2.0
• Cap. 4: I CMS
• Cap. 5: Blog & WordPress
• Cap. 6: Analisi del database di WordPress
• Cap. 7: Conclusioni
• Glossario
• Bibliografia

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Ultima nota, potete usare la mia tesina e utilizzarla per i vostri scopi: stamparla, modificarla, ecc. Se però la usate perché state sviluppando un vostro progetto o una tesina, per favore citatemi nella Bibliografia.

Buon download

Alle 9 e un quarto, il mio colloqui termina. Da quel preciso istante mi sono sentito un uomo libero. Francesco a quest’ora starà sperimentando la stessa sensazione . Nel mio caso il colloquio si è svolto piuttosto bene. I primi 15 minuti li ho dedicati ad una brillante esposizione su CMS, blog e ovviamente non poteva mancare “WordPress”. Le materie seguenti sono state: sistemi, italiano, storia, matematica, statistica, elettronica, inglese ( in perfetto ordine cronologico ). La commissione era giusta, niente buonismo ma anche niente cattiverie =D, ovviamente tutti cordialissimi e gentili, specialmente il presidente ( lo stimo quell’uomo ). I risultati saranno disponibili l’8 luglio.

Attendo con ansia i commenti di Francesco….

Mi metterò presto a lavoro, per migliorare il sito sotto certi aspetti. Stay Tuned ~

Sul foglio dei quesiti della terza prova dovrebbe esserci scritto: “Questa prova nuoce gravemente alla salute mentale del candidato”.

Oggi nella mia terza prova c’erano i seguenti quesiti. Ricordo che negli istituti tecnici la commissione esterna è formata da docente di statistica, di elettronica e di informatica/sistemi. Sono obbligato a scriverla, andando un po’ a memoria, in quando non ho il foglio con i quesiti.
La terza prova era così strutturata:

• Matematica – 3 quesiti
• Elettronica – 3 quesiti
• Inglese – 2 quesiti
• Statistica – 2 quesiti

MATEMATICA
1° quesito: data una serie, determinare il tipo di serie, calcolare l’insieme di convergenza e calcolare la somma nei punti x=0 e x=-4/5. La serie era la seguente:

2° quesito: definire l’equazione generica di un piano tangente rispetto ad un punto P0 e in seguito calcolarlo su un’equazione e P dati.

3° quesito: definire il significato di equazione caratteristica di un’equazione differenziale e scrivere i vari tipi di soluzioni che si ottengono in un’equazione differenziale del 2° ordine lineare omogenea a coefficienti costanti. Infine risolvere l’equazione y”+2y’+ky=0 con k=0, k=1, k=3.

ELETTRONICA
1° quesito: Definire le differenze tra il modello ideale dell’amplificatore operazionale e quello reale.

2° quesito: Progettare e realizzare un circuito che realizzi: Vu=Va+2Vb, avendo a disposizione amplificatori operazionali alimentati con Vcc=12 v. Il segnale da amplificare avrà una frequenza 10 – 100 Hz con tensione pico-pico di 8 v.

3° quesito: Realizzare un comparatore con isteresi non invertente con tensione di riferimento Vref=0 v e finestra d’isteresi 2 volt. Si supponga di avere a disposizione amplificatori operazionali ideali alimentati con una tensione Vcc=12 v.

INGLESE
1° quesito: Cos’è un motore di ricerca e quali sono le sue funzioni?

2° quesito: Cos’è una rete e quali sono i suoi componenti fondamentali?

Questa è la traduzione dei due quesiti, ovviamente nella prova erano scritti in inglese. Il testo non doveva superare le 70 parole per ogni quesito ed era consentito l’uso del vocabolario d’inglese sulla cattedra.

STATISTICA
1° quesito: Non mi ricordo il testo, era un’applicazione della stima intervallare sulla frequenza.

2° quesito: Non ricordo il testo, era un’applicazione della stima intervallare sulla media con livello di confidenza 95% e 99,73%.

Ahhhh che giornata disperata….

Oggi, 9 giugno 2009, la scuola termina. Un grande EVVIVA!, almeno per tutti coloro che non devono affrontare l’esame di maturità. Quindi la fine della scuola per me non è per niente un sollievo, anzi tutt’altro. Da ora cominciano i ripassi generali su tutte le materie e su tutto il programma di quest’anno. Al momento la prova che temo di più è ovviamente la terza, soprattutto a causa di statistica e di elettronica. Le prime due in teoria dovrebbero essere “scialle tralle”. Il colloquio invece non è altro che una terza prova orale con una trattazione più generale. La tesina di maturità è pronta, attende solo di essere rivista e mandata in tipografia. Appena l’avrò ricontrollata la metterò online =D, sia il PDF che i file in .tex ( nel caso qualcuno voglia adottare lo stesso template ).

Concludo con il dire: BUONA FORTUNA a tutti i diplomandi, che la FORZA SIA CON VOI =)

Lunedì 20 aprile la mia scuola ( ITIS L.Negrelli ) ha organizzato la seconda simulazione di terza prova. Come al solito la simulazione consiste in 10 quesiti in cui compaiono 5 materie, nel mio caso: matematica, inglese, sistemi, statistica, elettronica.

Metto a disposizione solo ora il testo visto che non avevo a disposizione lo scanner =\

Ecco qui i 2 PDF della prova:

Simulazione 3° prova ( parte 1 )

Simulazione 3° prova ( parte 2 )

Oggi, ho fatto la simulazione della terza prova dell’esame di maturità. La prova è articolata in 10 quesiti, 2 quesiti per ogni materia ( nel mio caso inglese, matematica, sistemi, statistica, elettronica ). La simulazione è per un istituto tecnico industriale.

Tanta agitazione per niente, alla fine è andata bene per tutti quella della mia classe.

Vi allego sotto il pdf della prova: ( spero si veda bene perchè lo ho passato con un programma OCR )

Simulazione 3° prova ( parte 1 )

Simulazione 3° prova ( parte 2 )